Fragen zur DNA-Struktur für Schüler und Studenten

Es wird nicht erwartet, dass Sie alle Fragen beantworten können. Benutzen Sie die Buttons im DNA-Tutorial für eigene Nachforschungen. Spielen Sie mit den DNA-Molekülen herum und versuchen Sie auf diese Weise, die Antwort auf eine Frage zu finden! Wenn Sie eine Frage als zu schwierig empfinden, könnte ein Besuch von Andrew Carter's introductory story about DNA Structure nützlich sein.

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Fragenkomplex A (ab 14 Jahren)

1. Was ist ein "DNA-Strang"?
2. Aus wieviel Einzelsträngen ist eine DNA-Doppelhelix aufgebaut?
3. Jeder Strang weist zwei Zonen oder Regionen auf. Die eine Zone jedes Stranges enthält identische, sich wiederholende Bausteine, während die andere Zone variierende Bausteine enthält. Wie werden diese beiden Zonen eines Stranges genannt?
4. Was hält in einer Doppelhelix den einen Einzelstrang mit dem anderen Einzelstrang zusammen?
5. Wie machen Zellen akkurate Kopien einer DNA?
6. Wann duplizieren Zellen ihre DNA?
7. Welche Information ist in Form von DNA kodiert?
8. Was ist ein "Codon"?
9. Was bedeutet "Transkription" von DNA?
10. Was bedeutet "Translation" von DNA?

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    Fragenkomplex B (ab 18 Jahren)
11. Welches sind die vier Paare von DNA-Basen, die sich in einer Doppelhelix bilden?
12. Wie kann die Base A die Base T von C unterscheiden?
13. Welche DNA-Doppelhelix wird schwerer in zwei Einzelstränge zu trennen sein: DNA, die hauptsächlich aus AT-Basenpaaren besteht, oder solche, die hauptsächlich GC-Basenpaare enthält? Warum?
14. Was ist eine Mutation?
15. Die DNA-Doppelhelix sieht aus wie eine Wendeltreppe. Woraus besteht jede Stufe dieser Treppe? Was hält die Stufen an den Wangen der Treppe zusammen?
16. Befindet sich zwischen den Atomen einer DNA-Doppelhelix hauptsächlicher leerer Raum?
17. Eines der Basenpaare befindet sich nicht in der richtigen Konfiguration, um normale Watson-Crick-Wasserstoffbrücken auszubilden. Können Sie dieses Basenpaar finden? (Anm.: Klicken auf irgendeine Base in D. Enden, Antiparallelität gibt ihr Symbol und die Positionsnummer in der Sequenz in der unteren Statusleiste des Browserfensters (nach dem Wort "Gruppe"). Benutzen Sie diese Angaben, um die Symbole und Positionsnummern des anomalen Basenpaares anzugeben, wenn Sie es gefunden haben.)
18. Wie erkennen Proteine spezifische Sequenzen in einer DNA? (Mehr dazu.)

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Fragenkomplex C (ab 20 Jahren)
19. Welche Basen sind Purine, welche Pyrimidine?
20. Was geschähe, wenn an einer einzelnen Position in einer DNA-Doppelhelix in einem der Einzelstränge ein Purin durch ein Pyrimidin ersetzt würde?
21. Warum bildet in einer DNA-Doppelhelix ein A oder T nicht zwei Wasserstoffbrücken (von den drei möglichen) mit G oder C?
22. Wie viele Arten von Fünferringen gibt es in DNA?
23. Wie viele Arten von Sechserringen gibt es in DNA?
24. Weist der "freie Arm" (jenes C-Atom, welches nicht Mitglied in dem Pentosering ist) der Deoxyribose in die Richtung, in die der kodierende Strang abgelesen wird, oder in die entgegengesetzte Richtung?
25. Ist - ausgehend von den dargestellten Codons (in der Codons-Animation in Sektion B. Der Code) - der gezeigte DNA-Strang der Matrizen-Strang oder der kodierende Strang?

Die Antworten sind für Lehrpersonal verfügbar, wenn eine E-mail-Anfrage an Eric Martz gesendet wird zusammen mit einem Nachweis der Zugehörigkeit zum Lehrkörper, wie z.B. über Referenz zu einer Personalauflistung auf einer Schul-Website.

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